Año escolar 2019/2020
 |
 |
Viaje de integración en clase 1hp – 21/10/2019
El 21 de octubre de 2019 se realizó un viaje de integración clase 1H.
Estudiantes y profesores de Eliza Cart y Maciej Gruca fueron a Frankówka.
Juntos, hicimos 300 bolas de masa y juntos resolvimos la Búsqueda histórica sobre la Primera Guerra Mundial. También hubo juegos de integración y una hoguera común.
Todos los participantes salieron satisfechos de Frankówka.
 |
 |
Viaje de integración de Ig – 22-23 de octubre de 2019
Después de los primeros días, los primeros estreses, las primeras conversaciones, la búsqueda conjunta de clases (no siempre acertadas ..), ¿qué nos faltaba? ¡Por supuesto, un viaje de integración! Empezamos a planificar y pensar, que duró y duró, hasta que finalmente acordamos cortésmente la propuesta de nuestro tutor, el Sr. Mikrut, quien merece agradecimiento por no darse por vencido debido a la frecuencia de cambios de planes al lugar de salida, de Szczawnica a Wrocław.
El 22 de octubre fuimos a Korzkiew, a un encantador resort en el paisaje otoñal de hojas caídas. Empezamos la integración con un juego de campo, aunque probablemente todos estaban esperando la velada sentados en las habitaciones e integrándonos por nuestra cuenta, como ocurre en todos los viajes. Las almas deportivas también tuvieron la oportunidad de estar a la altura de la próxima diversión, que todos recordamos bajo el signo del cabello despeinado y la ropa hundida en el barro. Después de todo, «un niño sucio es un niño feliz», ¿verdad?
Caímos en un pequeño taller de pizzas con un chef muy simpático, que tuvo una crisis nerviosa al ver algunos de nuestros excesos, porque resultó que «los ingredientes no se pueden tocar». Como un viaje de integración ordinario, pero casi un curso con Magda Gessler.
Ese día, también hubo juegos deportivos en los que nuestros tutores tocaron el primer violín, ¡y nuestro maestro es un verdadero Lewandowski! Quizás incluso podría competir con la Sra. Korpak y sus logros.
Al parecer, nada se integra tan bien como el «buen viejo» fuego que arreglamos por la noche. Hablamos de todos los temas posibles, incluidos temas políticos turbulentos, ¡todos muy culturalmente, por supuesto! Bueno, tal vez la clase «mat-geo-wos» ya tenga …
Y finalmente, ha llegado el momento de la tan esperada «integración de la paz» y esperamos que no fuéramos una sal en los ojos para nuestros cuidadores, incluso cuando se asomaron a nuestra cavidad y nos visitaron … Esta noche podría ser interminable, pero nuestros cuidadores se aseguraron de que nos separáramos a sus habitaciones y sobrevivió culturalmente hasta la mañana. ¡Gracias por eso, por supuesto!
El miércoles hicimos shows de cartas en la sala común, lo que no siempre fue del agrado de la gran anfitriona del Centro, pero lo aguantó con valentía a pesar de una disputa por las copas …
Pasamos el resto de nuestro tiempo libre en el «futbolín» y el billar, y la Sra. Kukla peleó con nosotros.
Después del almuerzo, todos sentimos el momento de volver y una leve nostalgia en el aire, aunque solo estuvimos dos días juntos.
Creo que tenemos una clase realmente genial y que podremos ir a algún lugar juntos, pero esta vez por más tiempo, ¡y nos gustaría agradecer a nuestros tutores!
 |
 |
 |
 |
El 3 de octubre de 2019 se realizó un viaje de integración clase 1h. Los estudiantes, los profesores de español Justyna Sobuś, Victor Madrid, junto con su tutora Anna Kwiecińska – Chmiel, fueron a Frankówka. Había muchas atracciones esperando en el lugar. Los cuidadores con los alumnos unieron fuerzas en la elaboración de bolas de masa, obteniendo un resultado considerable de 380 piezas. Entre comer más productos caseros, aparecieron los juegos de integración, que acercaron aún más a alumnos y profesores. También hubo cálidas conversaciones y platos de cocina al calor del fuego.
Todos los participantes se fueron de Frankówka con una sonrisa en sus rostros, más ricos en nuevas experiencias y listos para cooperar durante los próximos 3 años.
Viaje de integración de 1 hora en clase – 3.10.2019
El 3 de octubre de 2019 se realizó un viaje de integración de clase 1h. Los estudiantes, los profesores de español Justyna Sobuś, Victor Madrid, junto con su tutora Anna Kwiecińska – Chmiel, fueron a Frankówka. Había muchas atracciones esperando en el lugar. Los cuidadores con los alumnos unieron fuerzas en la elaboración de bolas de masa, obteniendo un resultado considerable de 380 piezas. Entre comer más productos caseros, aparecieron los juegos de integración, que acercaron aún más a alumnos y profesores. También hubo cálidas conversaciones y platos de cocina al calor del fuego.
Todos los participantes se fueron de Frankówka con una sonrisa en sus rostros, más ricos en nuevas experiencias y listos para cooperar durante los próximos 3 años.
|
|
|
|
 |
 |
Viaje de integración de la clase AP – 8 de octubre de 2019
El 8 de octubre de 2019, se realizó un viaje de integración clase 1Ap bajo la supervisión del Prof. Piotr Rubachy, prof. Sławomir Kubas y el Prof. Anna Moskała.
Las fotos también muestran a un perro que acompañó al grupo durante un juego de ciudad en Lanckorona.
 |
 |
Viaje de integración en primera clase E – 26-27.09.2019
Del 26 al 27 de septiembre, la clase 1 E realizó un viaje de integración a las montañas polacas de Tatra. El primer día, de buen humor, salimos de excursión. Nuestra ruta comenzó en Kuźnice en Zakopane. Después de una larga caminata, llegamos a Polana Kalatówki, donde hay un hotel de montaña de estilo tirolés, específico para nuestras montañas. Después de un breve descanso, seguimos adelante y después de un tiempo llegamos a Hala Kondratowa, donde vimos el refugio Tatra más pequeño. Satisfechos de nosotros mismos, bajamos las escaleras y nos dirigimos a nuestro centro, ubicado en Murzasichle. Luego organizamos salchichas y una sesión de fotos con los majestuosos picos de Kasprowy Wierch y Giewont de fondo. Terminamos la velada con un juego conjunto de la mafia y las cartas, además de apoyar a la selección polaca en un partido contra Eslovenia en el campeonato europeo de voleibol.
En la mañana del día siguiente, renovados, competimos en dodgeball y tira y afloja. Al finalizar el viaje, la clase se dirigió a un mirador cercano desde el cual pudimos tener una maravillosa vista de las montañas. El viaje de regreso fue cantando, como corresponde a una clase de arte.
Supervisores: Tomasz Grandys, MA, Justyna Korpak, Fr. Tomasz Szymaszek
 |
 |
Viaje de integración Ic – 20/09/2019
El 20 de septiembre a las 7.50 am, la clase Ic se reunió en la esquina de ul. Dajwór y Miodowa para ir a Wiśnicz. Por supuesto, al principio hubo problemas titulados «No abrazaré las calles de Cracovia» y si no fuera por el consejo de quienes tengan alguna orientación en el campo, el autobús saldría sin una parte significativa
Afortunadamente, todos se encontraron y comenzó el viaje de una hora. 2/3 de las personas lucharon para que no flotaran hacia la tierra de los sueños eternos, y el 1/3 restante escuchó la historia de Wiśnicz con un oído, mientras que el otro estaba destinado a escuchar la historia de un amigo de al lado.
Llegamos a Wiśnicz, donde la temperatura tampoco
a) cayó 9 días y 9 noches como un yunque del cielo
o
b) fue lo mismo que en Cracovia, pero el calor del autobús nos echó a perder.
Fue por el frío que empezamos a integrarnos intensamente. Se sabe que la mejor manera de combatir las heladas es la calidez de otra persona, así que todos comenzamos a batir el récord de «La mayoría de las personas en un abrazo grupal».
Visitar el castillo fascinó a la clase, pero algunos se sintieron atraídos por cosas más allá de la descripción del guía, como hermosos fusibles y enchufes medievales, o el arte del autorretrato instantáneo utilizando un teléfono y espejos antiguos.
Después de dejar el palacio y tomar un café rápido, la clase visitó la mansión de Jan Matejko, quien encantó a los estudiantes con su historia y hermosos pavos reales que fluyen libremente.
El siguiente punto del plan fue una hoguera en Frankówka Mała. Sin embargo, no fueron las salchichas las que llamaron la atención de la clase, sino las hamacas. El descubrimiento ayudó a realizar el mayor sueño de todo estudiante de secundaria: una siesta por la tarde directamente desde el jardín de infancia. Nos doblamos en un círculo rodeando el altavoz, no el fuego, y la operación «Relax» comenzó a moverse.
Después de una pseudo-siesta exitosa («pseudo» porque nadie logró conciliar el sueño), llegó el momento de comer. Salchichas, pan y malvaviscos, todo a la vez (el primero y el segundo eran en algunos casos más como carbón que cualquier alimento).
Por supuesto, ningún evento parecido a una fiesta puede prescindir de bailar; Belga comenzó y YMCA terminó. Por el camino pasaron piezas icónicas como Macarena y Patitos. Los adolescentes comenzaron a parecerse cada vez más a la compañía salvaje en una boda polaca.
Cansados de bailar, VILOS regresó a sus sillones reclinables, donde nació la idea de interpretar a la mafia. Esta idea vivió una vida exitosa y murió rodeado de amigos y gánsteres. Luego resucitó, porque la clase Ic le gustó a la mafia y decidieron jugar por segunda vez en los últimos 15 minutos antes de la salida.
El regreso a Cracovia se produjo cantando, literalmente. A la clase de arte le gusta piar como los ruiseñores (o en el caso de los que no tienen talento musical: maullar como un gato quejándose de falta de comida a pesar de tener el plato lleno). Los estudiantes de secundaria pueden haber regresado un poco más cansados, tal vez con un poco más de garganta desgarrada, pero también un poco más integrados y un poco más felices.
Año escolar 2018/2019
 |
 |
Korzkiew – 10/04/2018 – viaje de clase 1d, es decir, integración, naturaleza e historia en el fondo …
Año escolar 2017/2018
Viaje de integración de clase 1f – 7/10/2017
Viaje de integración clase 1f el 17 de octubre de 2017 a Nowy Wiśnicz y Cichawka.
 |
 |
Clase 1B y 1D en un viaje de integración
 |
 |
Año escolar 2016/2017
Viaje de integración de clase 1c – 5.10.2016
El 5 de octubre de este año hicimos un viaje de integración a Lanckorona.
Primero, visitamos la iglesia en Kalwaria Zebrzydowska, donde tuvimos una pequeña charla sobre su historia, y algunos estudiantes incluso tuvieron la oportunidad de mostrar sus conocimientos sobre este lugar. Después del Calvario, tomamos el rumbo correcto, que es Lanckorona. Todo el viaje fue en la convención de un juego de campo, así que cuando llegamos allí, hubo una división en dos equipos y la distribución de mapas y la primera pista. Fue una gran idea integrarnos porque todos nos unimos para lograr nuestro objetivo común: ¡ganar! Lamentablemente, después de algunas tareas, ambos equipos tuvieron que capitular por la lluvia … Sin embargo, todos volvimos al autobús con una sonrisa en la cara y hablamos sobre el juego.
No importa si el tiempo estuvo mal, ¡es importante que todos lo pasamos bien y nos conociéramos mejor! ¡Ojalá hubiera más viajes tan buenos!
Marlena Miśkowiec, 1c
Viaje de integración en clase 1E – 10-11.10.2016
 |
 |
Del 10 al 11 de octubre, la clase 1e, bajo el cuidado de un tutor, maestro y sacerdote Janusz, se fue de viaje a Lanckorona. Vivíamos en una hermosa y atmosférica villa llamada «Willa Tadeusz», donde hace años escritores, poetas y artistas de Cracovia buscaban descanso, descanso, pero también inspiración. Fue en un lugar de cuento de hadas donde pasamos hermosos momentos juntos, llenos de cantos, música, una sonrisa y cordialidad. Hay un hermoso paisaje alrededor de la villa y los senderos cercanos fomentan caminatas más cortas y largas. Contemplando la belleza de la creación, tuvimos muchas conversaciones serias o frívolas, gracias a las cuales pudimos conocernos mejor 🙂 ¡Este viaje sin duda quedará en nuestra memoria por muchos años! Te animamos a que veas recuerdos fotográficos de nuestro viaje 🙂
firmado
Equipo 1e
Viaje de integración clase 1a – 28/09/2016
 |
 |
El 28 de septiembre de 2016, la clase 1A1 participó en un viaje de integración en el castillo de Wiśnicz y en un taller culinario en Frankówka.
Organizador: Joanna Klaja, MA
Clase 1A2 en viaje de integración – 21/09/2016
 |
 |
El miércoles 21 de septiembre, la clase 1a2 realizó un viaje de integración a las cercanías de Kalwaria Zebrzydowska. Durante el viaje, la clase fue supervisada por los profesores: Sra. Magdalena Brud, Sr. Michał Kozień y Sra. Agnieszka Kozik, psicóloga. Durante el viaje, los estudiantes aprendieron sobre la historia de la familia Zebrzydowski y la razón por la que se fundó Kalwaria. También visitaron la histórica Basílica de Nuestra Señora de los Ángeles de estilo barroco. Posteriormente, los de primer año se trasladaron en autocar al cercano Lanckorona, donde participaron en un juego de ciudad sobre la historia de este pequeño pueblo. Divididos en dos equipos, los alumnos compitieron, realizando tareas sobre la historia y los artistas de Lanckorona, sin llover fuerte (y en ocasiones incluso a cántaros). Una vez finalizado el juego de la ciudad, la clase se dirigió a las ruinas del castillo de Lanckorońska Góra, donde tuvo lugar una hoguera y juegos de integración. Los alumnos demostraron una extraordinaria voluntad de lucha al derrotar a los profesores en competiciones como esquí y pies indios. Después de que terminaron los juegos, los estudiantes volvieron al autobús y regresaron sanos y salvos a Cracovia. El viaje fue fotografiado por una de las estudiantes de la clase 1a2, Aleksandra Sieprawska, y la nota anterior fue hecha por su compañero de clase, Michał Zabiegaj.
Año escolar 2014/2015
 |
 |
Clase 1D en un viaje de integración en la mina de sal de Bochnia – 23/10/2014
El 23 de octubre de 2014, la clase 1D participó en un viaje de integración a la mina de sal en Bochnia. Las actividades de integración se inspiraron en antiguas obras mineras. Para completar la ruta y sumar puntos que garanticen la victoria, es necesario no solo ser ágil e inteligente, sino también ser capaz de cooperar y tender una mano amiga. Los jóvenes compitieron en tres grupos, realizando tareas posteriores y sumando puntos. Al final del viaje hubo un asado, pero debido al muy desfavorable clima, las salchichas se comieron en un cuarto cerrado.
Organizador: Marcin Rozmarynowski, MA
Tutores: P. Robert Piwowarczyk y Paweł Zgud, MA
Excursión de clases de español 0H1 y 0H2 a la mina de sal de Bochnia – 9 de octubre de 2014
9 de octubre, el llamado Los jardines de infancia se fueron de viaje juntos. El viaje de integración estuvo perfectamente planificado y su objetivo era conocer mejor a todos los alumnos. Llenaban el tiempo de forma muy activa y agradable. Las atracciones incluían un juego de la ciudad, durante el cual los estudiantes tenían que conocer Bochnia, sus calles, historia, cultura e incluso sus habitantes, así como visitas turísticas y alojamiento en la mina.
 |
 |
Clase 1E en un viaje de integración
La clase 1e decidió integrarse de forma activa y lúdica. El Centro de Recreación Activa en Borek nos proporcionó muchas atracciones, juegos al aire libre y un gran parque infantil. Un picnic con cantos, guitarras y manjares preparados por los alumnos de nuestra clase fue un gran colofón del día.
 |
 |
Viaje de integración de la clase 1A1 – 26 de septiembre de 2014
 |
 |
El 26 de septiembre de 2014 fue el día de prueba para la Clase 1A1. Nuestra unidad bilingüe partió hacia el desierto de Beskid Makowski. El viaje de un cálido entrenador dio esperanzas de un buen desarrollo de la situación. Una vez que llegamos, todo cambió. En el fresco, la lluvia, pero con buen humor, salimos a la carretera. Vestidos de la cabeza a los pies con calcetines calientes, bufandas, sombreros y chaquetas, poco a poco comenzamos a sentirnos cansados. Después de una hora llegamos al lugar de descanso, un refugio en Kudłacz. Empapados, tomamos un poco de té. «Uno para todos, todos para uno» se convirtió en «¿Una galleta?» – Para que todos lo coman «.
Una brigada de los miembros más valientes de nuestra unidad corrió al rescate. Encendieron un fuego para salvarnos del frío. El resto de la clase los sostuvo con pésimas ramitas para mantener el fuego encendido. Cogimos lo que quedaba para comer y lo horneamos. Había salchichas, tostadas, malvaviscos … Nadie salió del fuego. Todos querían un poco de calidez. La atmósfera se relajó cuando comenzó el baile de formación de equipos alrededor de las llamas. Sin embargo, este no fue el final del viaje. En vano secamos con tanta insistencia nuestra ropa y equipo. El refugio era algo así como un nivel en el juego: «¿Pasaste? ¡Tu sigue! » Sin embargo, estábamos muy decididos. Después de llegar a la cima de Lubomir, escuchamos ciencias astronómicas en el observatorio local.
Satisfechos con nosotros mismos, regresamos al autobús. En el camino de regreso, el vehículo se impuso: zumbidos, risas y conversación. Todo el viaje fue una gran oportunidad para conocer a nuestros compañeros con los que pasaremos los próximos tres años. También vale la pena mencionar el «buen humor» del viaje: el general de brigada 1A1 y nuestro apoyo – la profesora Iwona Ryż, comandante del Departamento de Buen Humor – la profesora Monika Nowicka y el comandante del Departamento de Fotografía y Cine – el profesor Marcin Muszka.
Dominika Kapusta
Viaje de integración clase 1B (Stare Wierchy) – 19/09/2014
Año escolar 2013/2014
Clase 1B1 en el campo de ciencia e integración – 28-29.10.2013
Del 28 al 29 de octubre de 2013, la Clase 1B1 se quedó en el campo de integración e investigación en Kościelisko.
Profesores: Aleksandra Mach, MA, Izabela Klec, MA, Dawid Köver, MA
 |
 |
Clase 1A2 en un viaje de ciencia e integración – 22 de octubre de 2013
El 22 de octubre, la clase 1A2 realizó un viaje de ciencia e integración. Empezamos visitando la iglesia románica de Wysocice. Luego fuimos a Pieskowa Skała, donde miramos de cerca el interior del castillo. Después de la parte científica, llegó el momento de relajarse: una hoguera en Ojców y un paseo por el valle de Sąspowska.
Las autoras de las fotos del viaje son Anna Kwiatek y Gabriela Czyż
|
 |
 |